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师生座谈　教学相长

信息来源：应化系　作者：杨毅兵　发布日期：2010-05-04

4月27日晚，应化系在会议室召开期中教学检查师生座谈会。应化系各班学习委员、班长、学生代表及部分任课老师、班主任、辅导员参加了此次会议。会议由系主任赵凤英主持。

赵凤英对开展本次教学检查进行了介绍，并特别强调同学的意见和建议对于促进教师改进课堂教学、提高教学水平具有积极的作用，要求在座的同学代表认真、客观地反映教师授课情况。各班代表事先进行了意见的收集，准备充分，他们按班级依次进行发言。代表们将班级同学对任课老师的评价准确地表达出来，并提出了很多好的建议。内容主要集中在老师的课程教学进度的快慢、老师教学方法的掌握、课堂教学互动性、知识的实际运用、在实践教学中存在的弊端以及上课板书、教学效果等方面。代表们对班级所上的每一门课程、每一位教师都进行了评价。从反映的情况看，应化系整体教学秩序井然，绝大多数老师都十分受同学们欢迎，有多位老师得到不同班级很高的评价，尤其是实施“项目化教学”的课程，在同学中获得广泛好评。同学踊跃发言，任课老师对相关问题作了解答，座谈会现场气氛融洽、热烈。

最后赵主任做了总结。她首先回答了学生代表提出的问题，对同学们提出的一些建议给予了充分的肯定，并表示一定将同学们的意见及时反馈给每一位老师。同时她赞扬了同学们所反映的问题客观、真实。赵主任强调，各班代表作为班级和系部的桥梁，一定要充分发挥自身作用，及时发现教与学中出现的问题并报告系部，这样系部才能把问题处理在萌芽状态。同时她要求各班班干同学增强主人翁意识，加强与任课教师的联系，在改进教师的授课方法、增加互动性、增强授课效果等方面与任课教师多交流、多沟通，为提高教师教育教学质量真正起到桥梁、纽带作用。

这种面对面、近距离的师生座谈、交流，为促进“教学相长”发挥了重要作用。